Il Governo deve rivalutare e motivare, sulla base dei dati scientifici, il meccanismo automatico di sospensione della didattica in presenza

Cons. St., sez. III, dec., 1 aprile 2021, n. 1776 

Covid-19 – Scuola – Didattica a distanza – D.P.C.M. 14 gennaio 2021 – Zona rossa – Automatica sospensione della didattica in presenza per tutte le scuole – Rivalutazione motivata da parte del Governo – Necessità 

 Il Governo deve rivalutare e motivare, sulla base dei dati scientifici, il meccanismo automatico di sospensione della didattica in presenza, nelle scuole di ogni ordine e grado, nell’intero territorio delle regioni zona rossa, disposto con d.P.C.M. 14 gennaio 2021, nella parte in cui prevede che “le istituzioni scolastiche secondarie di secondo grado adottano forme flessibili nell’organizzazione dell’attività didattica ai sensi degli artt. 4 e 5, d.P.R. 8 marzo 1999, n. 275, in modo che a decorrere dal 18 gennaio 2021, almeno al 50 per cento e fino a un massimo del 75 per cento della popolazione studentesca delle predette istituzioni sia garantita l’attività didattica in presenza. La restante parte dell’attività didattica è svolta tramite il ricorso alla didattica a distanza” 

Dal sito: https://www.giustizia-amministrativa.it/web/guest/-/il-governo-deve-rivalutare-e-motivare-sulla-base-dei-dati-scientifici-il-meccanismo-automatico-di-sospensione-della-didattica-in-presenza

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    ANTICORRUZIONE NELL’AMBITO DEGLI APPALTI PUBBLICI, AFFIDAMENTO INCARICHI E PROCEDIMENTO DI EROGAZIONE DEGLI AIUTI DI STATO

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    LA TRASFORMAZIONE DIGITALE DELLA PUBBLICA AMMINISTRAZIONE E GLI OBBLIGHI PREVISTI DAI DECRETI “SEMPLIFICAZIONE” (D.L. 76/2020, E D.L. 77/2021) NEL CONTESTO DELINEATO DAL PNRR (PIANO NAZIONALE DI RIPRESA E RESILIENZA)

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    PNRR E RIFORMA DELLE PROCEDURE CONCORSUALI, AFFIDAMENTI E COLLABORAZIONI ESTERNE, ORGANIZZAZIONE E PATTO PER IL LAVORO PUBBLICO

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